70 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

234 ISBN: 978-84-09-68716-9 ÁREA DE ESPECIALIDAD (MEDICINA PEDIÁTRICA)  GASTROENTEROLOGÍA, HEPATOLOGÍA Y NUTRICIÓN 70 Congreso 6, 7 y 8 de junio de 2024 #950 COMUNICACIÓN ORAL Encuesta epidemiológica sobre hábitos de ejercicio y de uso de pantalla en niños escolares tras la pandemia COVID-19 Rocío Carmona García, Alba Montero Reina, Javier Blasco Alonso, Esmeralda Núñez Cuadross Hospital Materno Infantil de Málaga, Málaga INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS Estudiar hábitos y conductas sociales de escolares de nuestra área sanitaria en 2 momentos diferentes: tras un año del inicio de la pandemia y actualmente, 3 años más tarde. MÉTODOS Encuesta epidemiológica mediante cuestionario online a progenitores de escolares entre 4 y 17 años de nuestra pro- vincia mediante selección aleatoria por conglomerados en dos etapas y muestreo aleatorio simple. El cuestionario de 21 preguntas recogía información sobre variables socio- demográficas, hábitos de ejercicio y de uso de pantallas. RESULTADOS Se recogieron un total de 445 encuestas (214 en febre- ro 2021 y 231 en enero 2024). Un 68,3% se encuentra en educación primaria y 31,7% en secundaria-bachillerato. Un 38,1% de escolares ven <1 hora de televisión diaria (TV) y un 8,6% >2 h. Utilizan la videoconsola 4,4 ± 2,3 días semanales (36% diariamente y 18,4% >1 hora/día) frente a 2,7 ± 1,8 días de actividad deportiva extraescolar (76,1% ≥2 días/semana, con un 23,4% >1 hora/día). El 13,5% sin actividad física extraescolar, sin grandes diferencias entre primaria y secundaria. Pese a que un 60,1% viven a <1 km de distancia del co- legio, un 34% va en coche. Realizan 2,3 ± 0,8 horas de educación física escolar semanal, el 52,4% de secundaria >5 h semanales frente a 30,6% de primaria (p = 0,019). Un 27,7% duermen <8 horas los días laborables (siendo significativo entre alumnos de primaria (84,1% >8 h) y de secundaria (15,8% >8 h) y sólo un 5,6% los festivos. No hay grandes diferencias, en cuanto a la TV, en ambas etapas escolares ni en los dos períodos de tiempo con un 8,6% >2 h/día. Un 22,9% utiliza consola u ordenador >1 h en 2021 y un 14,7% en 2024. En 2021 un 4,1% de los alumnos de primaria tenían mó- vil propio frente al 22,9% en 2024 (26,6% usaban el de un adulto en 2021 y el 34.7% en 2024) y un 81,4% de los de secundaria en 2021 frente al 90,1% en 2024. En 2021 un 27,1% lo usaban >2 h los días laborables y en 2024 un 21,8%, aunque subiendo a un 56,7% en los festivos (incluso el 9,5% >7 h). CONCLUSIONES • Se objetiva una mayor tendencia al uso del teléfono móvil, especialmente desde los cursos finales de pri- maria y superando a la videoconsola. • El estudio proporciona una línea para establecer di- rectrices y actividades del programa de intervención comunitaria para prevención de uso de tecnología en nuestra área sanitaria y abordaje en mejora de higie- ne del sueño.