70 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1336 ISBN: 978-84-09-68716-9 ÁREA DE ENFERMERÍA (MEDICINA PEDIÁTRICA)  OTRAS ÁREAS TEMÁTICAS 70 Congreso 6, 7 y 8 de junio de 2024 #681 PÓSTER ELECTRÓNICO Proyecto multicéntrico para el desarrollo de indicadores de calidad para la evaluación de la asistencia inicial al trauma pediátrico: un estudio Delphi Pablo Buck Sainz-Rozas 1 , M.ª del Carmen Casal Angulo 2 , Pablo García Molina 2 1 Hospital Vall d’Hebron, Barcelona 2 Facultad de Enfermería y Podología, Universidad de Valencia, Valencia INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS El trauma pediátrico representa la principal causa de mortalidad y morbilidad en la infancia. El diseño de indicado- res de calidad en la atención inicial al trauma pediátrico per- mite la valoración cualitativa periódica de la asistencia favo- reciendo la mejora continua. El objetivo es definir un marco de indicadores sobre la calidad de la Asistencia Inicial al Trauma Pediátrico (AITP) a lo largo de todo el proceso asistencial. MÉTODOS En base a los 40 indicadores de calidad publicados en una revisión sistemática previa, se diseña un estudio Delphi, como técnica de consenso de expertos a distancia. La bús- queda de expertos voluntarios y la difusión de los cuestio- narios se realizará en colaboración con asociaciones cientí- ficas relacionadas con el tema. El estudio se compone de una primera ronda realizada por investigadores expertos basada en los criterios dicotómicos CHILD y una segunda y tercera ronda para profesionales hospitalarios y extrahospi- talarios expertos valorando la inclusión, validez y viabilidad mediante escalas Likert 0 a 9. Además de las variables indi- cadas, se analizarán los criterios de inclusión de los partici- pantes y datos sociodemográficos. La aceptabilidad de los indicadores con una puntuación media mayor a 7 por el 70% de los revisores; y la convergencia de respuestas definirá la finalización del estudio. La Red RiSEUP-SPERG facilitará el proceso de búsqueda de expertos en la materia para el con- senso de los indicadores, facilitará la difusión del proyecto, formularios y resultados intermedios; y potenciará la divul- gación de los resultados e implementación de los indicado- res con su respaldo institucional. RESULTADOS Se espera configurar un marco de indicadores basados en la evidencia, objetivos, validado y consensuado que permita reducir la variabilidad, facilitar la comparación entre equipos, valorar los resultados a lo largo del tiempo, evaluar la activi- dad asistencial y encontrando oportunidades de mejora. CONCLUSIONES La elaboración de indicadores es relevante para la pedia- tría de urgencias pues constituye el primer paso para poder analizar la calidad de la asistencia sanitaria, para detectar áreas deficientes, implementar nuevas medidas y valorar su impacto, con el fin último de mejorar la calidad de los cuida- dos del paciente pediátrico y su familia.