70 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1287 ISBN: 978-84-09-68716-9 ÁREA DE ENFERMERÍA (MEDICINA PEDIÁTRICA)  SEGURIDAD DEL PACIENTE PEDIÁTRICO 70 Congreso 6, 7 y 8 de junio de 2024 #785 PÓSTER ELECTRÓNICO Preparación al alta a domicilio en paciente pediátrico crónico polimedicado: intervención educativa Elena Rodríguez Yera, Paola Alcaide Bazan, María Rodero Pila, Julia Vega Mínguez Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Madrid INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS Numerosos errores de medicación en pediatría están re- lacionados con la dosificación y administración de medica- mentos. Esto se debe a la falta de disponibilidad de presen- taciones pediátricas específicas siendo necesario fraccionar comprimidos, efectuar cálculos o realizar diluciones de las presentaciones ya comercializadas para conseguir la dosis deseada. Ante un paciente pediátrico crónico polimedicado la ad- ministración de medicamentos se realiza en el entorno fami- liar, por lo que es de gran importancia formar a los padres y/o cuidadores del uso y manejo adecuado de la medicación. Los objetivos de la intervención educativa son: • Recudir los errores de medicación en el paciente pe- diátrico polimedicado relacionados con la administra- ción y dosificación de medicamentos. • Capacitar a los padres y/o cuidadores del paciente pediátrico polimedicado en el uso adecuado de la medicación. MÉTODOS La intervención se realiza a todos los pacientes pediátri- cos polimedicados (>4 medicamentos) de la unidad antes del alta a domicilio. Previo inicio de la intervención se realiza una valoración del cuidador principal respecto a dificultades para leer, problemas cognitivos e idioma para adecuar el aprendizaje. Consta de 5 sesiones con objetivos específicos que se deberán alcanzar antes de pasar a la siguiente se- sión. El tiempo de aprendizaje varía en cada familia. Esta intervención está siendo aplicada desde octubre de 2023. RESULTADOS Actualmente la intervención se está llevando a cabo en una unidad de hospitalización con una valoración positiva por parte de los cuidadores principales y del equipo multidis- ciplinar y se quiere extraexpolar a todas las unidades de hospitalización pediátrica donde haya pacientes crónicos polimedicados. CONCLUSIONES La figura de los profesionales sanitarios es fundamental para proporcionar la educación a los padres y cuidadores de cómo administrar de forma correcta el medicamento así como para lograr su adherencia y seguridad del tratamiento. Supone una gran dificultad conocer si tras la realización de la intervención educativa se reducen los errores de medi- cación ya que en muchas ocasiones éstos no son notificados. Así mismo numerosos estudios avalan que proporcio- nando información verbal y escrita adecuada a los cuidado- res sobre el tratamiento la probabilidad de error se reduce.