70 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1286 ISBN: 978-84-09-68716-9 ÁREA DE ENFERMERÍA (MEDICINA PEDIÁTRICA)  SEGURIDAD DEL PACIENTE PEDIÁTRICO 70 Congreso 6, 7 y 8 de junio de 2024 #685 MEJORES COMUNICACIONES ORALES Métodos de estandarización del pase de turno en hospitalización de Pediatría: revisión integradora Laia García Fernández, Marina Duque Domínguez, Pablo Buck Sainz-Rozas Hospital Vall d’Hebron, Barcelona INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS La comunicación en el pase de turno de enfermería se ha relacionado con la seguridad del paciente y la calidad de los cuidados proporcionados. La estandarización de este proce- so es la principal recomendación de instituciones como la OMS para reducir incidentes en la seguridad del paciente. Por ello, el objetivo de este trabajo es explorar la evidencia disponible respecto a metodologías de estructuración del pase de turno para profesionales de enfermería en hospita- lización de pediatría. MÉTODOS Se realizó una revisión integradora en diciembre de 2022 en las bases de datos Medline, Cochrane Library, Scopus y CINAHL. La estrategia de búsqueda se realizó en torno a los términos “pediatric” y “Patient Handoff”, publicación entre 2012 y 2022, en español, inglés, catalán, francés o portu- gués. Se cribó según criterios de inclusión -profesionales de enfermería y hospitalización- y exclusión -cuidados intensi- vos, profesionales médicos- y se tabularon los resultados según temas concurrentes. La calidad metodológica se eva- luó de forma independiente con las herramientas de la Red CASPe, MMAT y la lista de comprobación STROBE. Se siguie- ron las directrices PRISMA. RESULTADOS Se obtuvieron 308 resultados, 36 fueron revisados y 25 aceptados, valorando una calidad metodológica aceptable en 19 (1 ensayo clínico aleatorizado, 4 revisiones sistemáti- cas, 1 revisión integradora, 5 ensayos clínicos no aleatoriza- dos, 3 observacionales, 2 cualitativos y 3 mixtos). Se hallan estrategias de estandarización en hospitalización, entre las que destacan la SBAR, I-PASS y Flex 11. La herramienta SBAR facilita la organización de la información en el pase de turno, siendo una herramienta adaptable a múltiples servi- cios sanitarios. Asimismo, existen herramientas para valorar la calidad del pase de turno, como la Handover CEX Scale . CONCLUSIONES Existen herramientas de estandarización del pase de turno de enfermería que han obtenido resultados positivos en la mejora de la calidad del mismo, siendo la SBAR la más respaldada por la evidencia disponible. Cabe destacar que los resultados en el ámbito enfermero de hospitalización pediátrica son limitados.