70 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1191 ISBN: 978-84-09-68716-9 ÁREA DE ENFERMERÍA (MEDICINA PEDIÁTRICA)  INVESTIGACIÓN EN CUIDADOS DE ENFERMERÍA PEDIÁTRICA 70 Congreso 6, 7 y 8 de junio de 2024 #1058 PÓSTER ELECTRÓNICO Conocimiento del paciente pediátrico con traumatismo craneoencefálico. Servicio de urgencias pediátricas Victoria Sánchez Marín 1 , Carmen M.ª Moreno Pérez 2 , Noelia Rocamora Alacid 1 , Celia Muñoz Prieto 1 , Natalia Luna Cano 3 , Gema Ramón Feros 2 , Ana Martínez Pérez, Claudia Amat Fernández 2 , Trinidad Marín García, Cecilia Moreno López 2 , María Bernabé 2 , Marina Elguea Sancho 2 , M.ª José Noguera Pardo 2 , José Antonio Nicolás Martínez 2 , María Cuevas Sánchez 1 , Aranzazu Moreno Castillo 1 , Paloma Cerrada Urdiales 2 , María Molina Alcolea 1 1 Hospital Clínico Universitario Virgen De La Arrixaca, Murcia 2 Hospital General Universitario Santa Lucía, Murcia 3 Hospital Clínico Universitario Rafael Méndez, Murcia INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS El traumatismo craneoencefálico (TCE) es uno de los principales problemas de la población pediátrica, como con- secuencia de su desproporción cráneo-corporal y el despla- zamiento de su centro de gravedad. La gravedad de estos traumatismos puede verse influenciada por la edad. Ade- más, supone la principal causa de muerte traumática en ni- ños en nuestro medio. Dado que el TCE es un motivo de consulta frecuente en el servicio de Urgencias Pediátricas, a pesar de que la mayo- ría de las veces son lesiones leves, pueden derivar en poco tiempo a situaciones más graves, lo que supone posibles secuelas y repercusiones en la calidad de vida del niño su- perviviente. Es por esto que la Enfermera Pediátrica debe de estar al tanto de este hecho, ya que es la primera profesio- nal que lo atiende desde el triaje. Los objetivos son describir los puntos clave y de alarma del TCE en niños del servicio de Urgencia Infantiles y enu- merar puntos importantes para realizar Educación para la Salud sobre TCE a los padres. MÉTODOS Labúsqueda sehizoentreel 10/05/2023al 02/06/2023 en las bases de datos PubMed y ScienceDirect. Los descrip- tores descriptores y cadena de búsqueda fueron: “Cranioce- rebral Trauma” AND “Pediatrics”. También se hizo una bús- queda en la página web oficial de la SEUP. Los criterios de inclusión son estudios publicados en los últimos 5 años (2018-2023), en español, inglés o portu- gués y que fueran revisiones sistemáticas o metaanálisis. RESULTADOS El triaje supone la primera valoración a través del trián- gulo de valoración pediátrico, que una vez compensado se pasará a valorar la escala de Glasgow, toma de constantes (alerta con la triada de Cushing), realizar una breve anamne- sis y control del dolor (evitar que aumente la PIC). En caso de inestabilidad del triángulo las medidas a llevar a cabo: posi- ción, sueros a administrar, medicación, etc. CONCLUSIONES Como conclusión, destacar la importancia de los TCE en pediatría debido a su gran incidencia en esta edad y el cono- cimiento de su correcto diagnóstico y manejo desde la sala de triaje como en el posible desarrollo del episodio en el mis- mo servicio de urgencias. Es importante incluir a los padres en estos cuidados ya que son los principales cuidadores y los que van a saber desde un primer momento si su hijo se comporta de manera normal o no.