70 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones
1156 ISBN: 978-84-09-68716-9 ÁREA DE ENFERMERÍA (MEDICINA PEDIÁTRICA) HUMANIZACIÓN DE LOS CUIDADOS AL PACIENTE PEDIÁTRICO... 70 Congreso 6, 7 y 8 de junio de 2024 #44 PÓSTER ELECTRÓNICO Atención al paciente pediátrico con trastorno del espectro autista en el servicio de urgencias Beatriz López Díaz Hospital Universitario de Canarias, La Laguna, Santa Cruz de Tenerife INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) constitu- yen un conjunto amplio de alteraciones graves que afectan al neurodesarrollo, provocando deficiencias y alteraciones en la comunicación, interacción social y comportamiento. En las últimas décadas, se ha registrado un aumento tanto en la prevalencia como incidencia de este Trastorno, estimán- dose una prevalencia aproximada de 1 de cada 100 niños. La atención médica de pacientes pediátricos con TEA en un Servicio de Urgencias plantea grandes desafíos debido a las dificultades asociadas a este trastorno y las peculiarida- des derivadas de un entorno desconocido y estresante. El objetivo de esta revisión examinar las estrategias, adaptaciones y prácticas recomendadas para mejorar la atención del paciente pediátrico con TEA en los Servicios de Urgencias. MÉTODOS • Revisión bibliográfica durante los meses Noviembre 2023- Enero 2024 en la que se realizaron varias búsquedas electrónicas de artículos científicos publi- cados en las siguientes bases de datos: PUBMED, Google Académico y CUIDEN. • Como primera estrategia de búsqueda se utilizaron los términos MeSH (Medical Subject Heading): “Autism Spectrum Disorder”, “Child” y “Emergencies”; combinándolos con el operador booleano “AND”. • (“Autism Spectrum Disorder “ AND “Child “) AND “ Emergencies”) • Una segunda estrategia de búsqueda mediante pala- bras claves o términos libres fue realizada, con el fin de aumentar el número de artículos obtenidos. • Criterios de inclusión: literatura publicada en los últi- mos diez años, en inglés o español y relacionados con los objetivos planteados. RESULTADOS Un total de 11 artículos fueron incluidos en la revisión, obteniendo los siguientes resultados como estrategias para la atención del paciente pediátrico con TEA en el Urgencias: • Atención preferente. Sistemas de Alerta en la Histo- ria Clínica Electrónica. • Adaptar el entorno físico: disminuir estímulos per- ceptivos (olores, luz, ruido…). Ofrecer área tranquila, alejada de resto de enfermos. • Formación de profesionales sanitarios sobre TEA. Favorecer la asistencia continuada por el mismo per- sonal sanitario de referencia. • Programas de desensibilización sistemática. • Utilización de sistemas de apoyo visuales como pic- togramas. • Realizar exposición gradual, anticipar paulatinamen- te los distintos procedimientos a realizar. • Permitir mantener objetos que aporten seguridad o tranquilidad al paciente. • Evitar situaciones hiperreactivas (evitar movimien- tos bruscos, contacto físico precipitado, hablar alto, contacto ocular excesivo…). • Favorecer la colaboración de los cuidadores. CONCLUSIONES La implementación de estas prácticas puede mejorar la experiencia del paciente, reducir la ansiedad, prevenir conduc- tas disruptivas y garantizar una atención sanitaria más preci- sa y segura en los servicios de urgencias para niños con TEA.
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