69 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

#976 COMUNICACIÓN ORAL ¿Cuánto saben los cuidadores sobre cámaras espaciadoras en el tratamiento inhalado? Marta González Pérez, David Argumánez García, Ana Martín Moreno, Kawtar Sabir, Elvira Cobo Vázquez, M. ª Mercedes Bueno Campaña Hospital Universitario Fundación Alcorcón, Madrid INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS Las cámaras espaciadoras permiten una correcta admi- nistración de la medicación contenida en inhaladores presu- rizados convencionales (pMDI), fundamentales en el trata- miento del asma en edad pediátrica. Es necesario adiestrar y controlar periódicamente a pacientes y cuidadores en el uso correcto de pMDI para optimizar el tratamiento, evitan- do problemas de coordinación y efectos adversos. El objetivo de este estudio es evaluar los conocimientos en la administración de fármacos contenidos en pMDI en los cuidadores de pacientes pediátricos con asma. MÉTODOS Estudio transversal, observacional y descriptivo, me- diante la recogida de encuestas con 7 preguntas cerradas (3 sobre efectividad y 4 sobre propiedades de uso de las cámaras espaciadoras), respondidas por cuidadores de pa- cientes atendidos en Urgencias Pediátricas y en consultas externas de Neumología Pediátrica de un hospital de se- gundo nivel, durante los meses de noviembre y diciembre de 2022. La participación fue voluntaria y anónima. RESULTADOS Se realizaron 41 encuestas. La media de edad fue de 5 años (rango 8 meses-15 años). La mayoría de pacientes (92,7%) empleaban el mismo tipo de cámara espaciadora, mientras que un 7,3% desconocían el tipo de cámara utili- zado. De los niños con edad mayor o igual a 4 años, sólo un 32% hacía uso de la boquilla de la cámara para la administra- ción de la medicación, mientras el 68% seguía empleando mascarilla. El grado de satisfacción con el uso de las cáma- ras espaciadoras resultó bueno en un 95,1% de los casos. El 43,9% (18/41) respondieron correctamente más del 70% de las cuestiones planteadas. De las 3 preguntas que evaluaban conocimientos sobre la efectividad de las cáma- ras espaciadoras, únicamente el 7,3% respondieron correc- tamente a todas; y solo el 17% acertaron en su totalidad las 4 preguntas que evaluaban la técnica de uso de las cá- maras. Las preguntas con mayor número de fallos fueron las relacionadas con la funcionalidad de la cámara espaciadora en niños mayores (erraron un 78%) y con la efectividad de pMDI frente a la vía nebulizada (75,6% de fallos). CONCLUSIONES La dificultad en las técnicas de inhalación sigue siendo el inconveniente principal en la administración de fármacos inhalados. Se observa un déficit de conocimientos sobre propiedades y técnicas de uso de cámaras espaciadoras con pMDI, lo que hace necesario estar familiarizado con dichas técnicas para comprobar periódicamente su uso por parte de los pacientes y sus cuidadores, con el fin de mejorar la efectividad del tratamiento del asma y otras patologías res- piratorias en edad pediátrica. 658 ISBN: 978-84-09-57975-4 ÁREA DE ESPECIALIDAD  NEUMOLOGÍA PEDIÁTRICA