68 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1500 ISBN: 978-84-09-42146-6 ÁREAS DE ENFERMERÍA  OTRAS ÁREAS TEMÁTICAS 2, 3 y 4 de junio de 2022 #1320 PÓSTER ELECTRÓNICO Programa de educación diabetológica en la escuelas en el debut diabético del paciente pediátrico Elena Viedma Matobella, Clàudia Barceló Serra, Maria Teresa Ramos Pérez, Raquel Valdés Mayo, Amaya Palomeque Artuñedo, Júlia Paüls i Asensi, Alejandra Torrado Hernandez, María Del Mar González Salcedo, Sandra Liliana Ortega Villar Hospital Santa Creu I Sant Pau, Barcelona INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS La diabetes tipo 1 (DM1) es una enfermedad au- toinmune crónica donde el páncreas pierde la capa- cidad de generar insulina. Las personas con DM1 re- querirán la administración de insulina a diario de por vida. Su debut suele ser en edades tempranas (diabe- tes infantil o infanto-juvenil). El medio escolar es el entorno donde los niños pasan gran parte del día, por lo que resulta indispen- sable lograr una adecuada integración social y un óp- timo control metabólico. Las tasas de incidencia de diabetes infantil están aumentando en España, pero los centros educativos no tienen herramientas suficientes para atender las necesidades del alumnado con diabetes. Actualmente el desconocimiento de los síntomas y de la enfermedad provoca situaciones de discrimi- nación en las aulas que hacen que los niños no pue- dan acudir a excursiones escolares o llevar sus medi- dores de glucosa a clase. La formación del entorno educativo es la mejor herramienta para conseguir seguridad e igualdad de oportunidades y disminuir el miedo y la incertidum- bre del profesorado ante situaciones de alarma. El objetivo de este programa es desarrollar estra- tegias para lograr una capacitación adecuada en el entorno educativo del niño con DM1, generar adhe- rencia al tratamiento con divulgación y normalización de la enfermedad en las escuelas. MÉTODOS Se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica en PubMed y Cuiden. Además, se han consultado diver- sos protocolos y Guías de Práctica Clínica. La pobla- ción diana para este programa es el entorno escolar, principalmente el personal docente y alumnado. RESULTADOS Se llevarán a cabo sesiones divulgativas para em- poderar al personal docente ante situaciones de hi- poglucemia en el paciente pediátrico y dar herra- mientas para integrar la diabetes en el aula. Primero se realizará una entrevista familiar para conocer la situación del alumno, y después una en- cuesta previa para detectar necesidades informativas en todo el personal escolar. Se elaborarán sesiones divulgativas para abordar contenidos de calidad inci- diendo en puntos clave detectados como necesidad: ¿Qué es DM1?, Nutrición y ejercicio e integración de la diabetes en el aula. Finalmente una post encuesta que determine los puntos a reforzar y dudas. CONCLUSIONES Con este programa educativo pretendemos pro- mover con educación sanitaria la cooperación entre atención primaria y el entorno escolar para abordar de manera integral al paciente pediátrico con DM1 y facilitar la adherencia terapéutica y la autonomía del niño con diabetes en el colegio, evitando bullying o discriminación asociada a esta patología.