68 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1483 ISBN: 978-84-09-42146-6 ÁREAS DE ENFERMERÍA  OTRAS ÁREAS TEMÁTICAS 2, 3 y 4 de junio de 2022 #1276 PÓSTER ELECTRÓNICO Estudio de preferencias en la introducción de alimentación complementaria en lactantes Pilar Roncalés Samanes 1 , Aitana Roldán Mateo 2 , Ana Isabel Hoyos Jiménez 2 , María José Forcén Beltrán 2 , Gregorio Vallés Marcén 3 , Mariano Dieste Marcial 1 , Marta Peña Porta 1 1. Pediatra en CS Picarral, Zaragoza 2. Enfermera Pediátrica en CS Picarral, Zaragoza 3. Enfermera Pediátrica en Pediatra En CS Picarral, Zaragoza INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS Introducción Desde los 6 meses se recomienda introducir la ali- mentación complementaria (AC). Las recomendacio- nes científicas han cambiado en los últimos años, así como las preferencias familiares. Algunos prefieren métodos actuales como baby led weaning (BLW), mientras que otros recurren a formas tradicionales- triturados... Objetivo principal Identificar factores relacionados con las preferen- cias de introducción de AC Objetivos secundarios Conocer características demográficas de nuestra población, valorar conocimientos sobre alimentación y primeros auxilios, obtener datos acerca de AC, esta- blecer futuras líneas de intervención MÉTODOS De manera oportunista, se realiza a los padres de lactantes 2-12 meses un cuestionario voluntario y anónimo en la consulta de pediatría o enfermería pe- diátrica. Recoge datos: edad de los padres, nivel de estudios, tabaquismo, hermanos, asistencia a escue- la infantil, cuidador en las comidas, conocimientos de primeros auxilios, lactancia, conocimientos sobre AC previos, así como método de introducción de AC pre- ferido (baby led weaning/tradicional/mixto). Se rea- liza un estudio descriptivo RESULTADOS Se han recogido datos de 48 lactantes, de edades 2-12 meses. 25 eran primer hijo, 18 segundo y 5 terce- ro. 35% de los padres y 16% de las madres fumaban. 54% de los padres tenían nivel de estudios básicos, 35% medios y 10 formación universitaria. Las madres, 44% estudios básicos, 32% medios y 23% universita- rios. El cuidador principal a la hora de comer era la ma- dre en 93,5%, 91,7% no acudía a escuela infantil. En 50% de los casos ninguno tenía conocimientos de pri- meros auxilios. 40% de los lactantes tomaba LM exclusiva previo a AC, 33% artificial y 27% mixta. 62,5% de los padres te- nían conocimientos sobre AC previos. Al introducir AC, 59% de los padres elegirían méto- do tradicional/triturados, 24% optarían por introduc- ción mixta, y sólo 4 (8,7%) preferían BLW. Hasta 56,4% había tomado alimento diferente a la leche antes de cumplir 6 meses Entre los padres que preferían BLW, 100% tenían conocimientos previos de AC y todos tomaban LM. El cuidador principal era la madre en 75%. 3 eran primer hijo, otro, segundo. Sólo en 1 de los casos ningún pro- genitor tenía conocimientos de primeros auxilios. No se encontró relación con el nivel de estudios CONCLUSIONES La mayoría de los padres preferían introducir AC en triturados, mientras que BLW parece un método poco conocido o elegido. Hemos visto relación entre BLW y LM, tener conocimientos previos de AC y prime- ros auxilios y suele ser la madre quien está con el lactante. Es necesario mayor tamaño muestral para poder realizar estudio analítico. Parece fundamental mayor información a la población