68 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

2, 3 y 4 de junio de 2022 #1359 PÓSTER ELECTRÓNICO ¡Usa bien tu inhalador! Clara Domínguez Martín 1 , Isabel Fernández Blanco 1 , Alba Sánchez Escribano 1 , Laura Garrachón Arcos 1 , Lorena López González 1 , Rocío García Ruiz 1 , Andrea Domínguez Martín 2 , Ana Martínez Flórez 1 , Alfredo Cano Garcinuño 1 1. Hospital Universitario Río Hortega, Valladolid 2. Centro de Salud de Capuchinos, Salamanca INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS El asma es la enfermedad crónica más prevalente en la infancia. La vía inhalatoria se considera de elec- ción en el abordaje del asma. Los sistemas de cartu- chos presurizados (MDI) con cámara inhalatoria son los más empleados. El principal motivo del inadecua- do control del asma es el incumplimiento del trata- miento, asociado una mala técnica de administra- ción. Los profesionales sanitarios debemos conocer la técnica para instruir al paciente y a la familia y evi- tar estos errores. Sin embargo, actualmente estos co- nocimientos son insuficientes. MÉTODOS El objetivo principal es crear un póster para que de forma gráfica los pacientes, sus familias y los pro- fesionales conozcan la adecuada técnica de adminis- tración de MDI. Esta herramienta permite el acceso a una mayor población al ser un método atractivo vi- sualmente y sencillo de comprender. El póster se di- señó entre el 01/11/2021 y el 30/11/2021 tras consultar la bibliografía. RESULTADOS En el póster se detallan con dibujos todos los pa- sos a seguir: el paciente debe retirar el tapón del dis- positivo. Agitar el inhalador. Insertarlo en la cámara, de forma horizontal. Se recomienda el uso de cámara espaciadoras independientemente de la edad del pa- ciente porque disminuye los efectos adversos locales y sistémico. El niño tiene que espirar todo el aire. Co- locar la boquilla sobre su boca, sin obstruirla y se- llando bien los labios alrededor. Tras apretar el inha- lador, debe coger aire lentamente por la boca. Hacer una pausa inspiratoria de 10 segundos. Y eliminar lentamente el aire por la boca. En el caso de que haya que repetir dosis, esperar 1 minuto y volver a agitar el dispositivo. Tras finalizar la administración de medi- cación, enjuagar la boca para evitar el depósito oro- faríngeo. Se debe realizar de forma periódica la lim- pieza de la cámara con agua y jabón neutro, dejando secar al aire. CONCLUSIONES Los niños, sus familias y los profesionales sanita- rios deben conocer la técnica de inhalación para me- jorar el control del asma. Los materiales visuales, como los póster o infografías, son herramientas acce- sibles y fáciles de interpretar que facilitan la forma- ción en esta técnica. 1420 ISBN: 978-84-09-42146-6 ÁREAS DE ENFERMERÍA  LA EXCELENCIA EN LOS CUIDADOS AL PACIENTE PEDIÁTRICO Y...