68 CONGRESO AEP. Libro de comunicaciones

1356 ISBN: 978-84-09-42146-6 ÁREAS DE ENFERMERÍA  HUMANIZACIÓN DE LOS CUIDADOS AL PACIENTE PEDIÁTRICO... 2, 3 y 4 de junio de 2022 #1254 PÓSTER ELECTRÓNICO Acogida del paciente pediátrico durante el proceso de hospitalización Carmen García Castaño 1 , Alba María Marín López 1 , Irene Teruel Méndez 1 , María Vicenta Blanco Soto 1 , Paloma Vivancos Medina 1 , Cristina Soriano Chuecos 2 , Ana Lorente Beltrán 2 , María Martínez Vicente 2 , Andrea Noguera Torres 2 , Rosa María Triviño Piqueras 2 , Concepción González Ortuño 2 , Laura Galant Pérez 1 , Leticia Edurne Alarcón García 2 , Roxana Parraga Fernandez 2 , Miriam Matencio Soler 2 , Ana Belén Abad Peñas 2 1. Hospital General Universitario Santa Lucía, Murcia 2. Hospital General Universitario Virgen de la Arrixaca, Murcia INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS La hospitalización es un acontecimiento estresan- te en los niños, se suma la separación de su medio habitual, cambio de sus rutinas, separación de sus amigos, presencia de miedo y el dolor que puede pro- ducir la enfermedad. Esto dará lugar a alteraciones emocionales, cuya expresión dependerá de diversos factores como la edad, la enfermedad o aspectos per- sonales. OBJETIVOS • Mejorar los cuidados de enfermería durante la adaptación al proceso de hospitalización en el pa- ciente pediátrico. • Describir las fases de la hospitalización y enfo- ques de adaptación en la edad pediátrica según las etapas de desarrollo. MÉTODOS Se realizó una búsqueda bibliográfica relacionada con la mejora de la adaptación al proceso de hospi- talización en el paciente pediátrico, así como las fa- ses de hospitalización y una adecuada comunicación profesional-paciente, en diversas bases de datos. Se utilizaron como palabras claves: hospitaliza- ción, pediatría, atención de enfermería; junto con los operadores booleanos: AND y OR. RESULTADOS La hospitalización del paciente pediátrico no de- bería considerarse una experiencia excepcional. A menudo, la hospitalización tiene una visión negativa por la gravedad de la situación y las emociones del niño pueden sufrir algún desajuste. También se debe tener en cuenta que no existe una respuesta universal a la hospitalización, y que ésta se puede ver condicionada por diferentes varia- bles. La enfermedad en el paciente pediátrico puede producir sensaciones de pérdida de control, desco- nocimiento de su proceso y falta de adaptación a la situación que el paciente y su familia está viviendo. Por ello, es importante conocer los aspectos psicoló- gicos que influyen en el proceso de la enfermedad que vive un niño cuando es hospitalizado, según su edad. El uso de juegos disminuye la ansiedad y el dolor percibido en niños. Además, potencia el desarrollo y facilita la adaptación y afrontamiento de situaciones estresantes, facilita la comunicación y la aceptación del tratamiento. CONCLUSIONES Se considera esencial que el personal de Enferme- ría que participa en el ingreso del niño desarrolle sus capacidades comunicativas para poder empatizar con el proceso por el que pasa el paciente y su familia, siendo capaces de detectar patrones disruptivos, comportamientos anómalos o cualquier alteración en el rol familiar. De nuestro trabajo, nuestra cercanía, nuestra capacidad para empatizar con el niño y su familia va a depender la huella que se quede en su recuerdo de la enfermedad y la hospitalización que ha experimentado.