I CONGRESO DIGITAL AEP. Libro de comunicaciones y casos clínicos

1124 ISBN: 978-84-09-24491-1 ÁREA TRANSVERSAL • CALIDAD ASISTENCIAL ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA ESTUDIO. Diez años al lado de las familias y los menores con capacidades diferentes, una acción con resultados Juana M.ª Pedrosa Clar 1 , Ana M.ª Mateu Palmer 1 , Eusebio J. Castaño Riera 2 , Angélica Miguélez Chamorro 3 , Rosa M.ª Tomás Ginard 4 1 Centro Coordinador de Atención Primaria para el Desarrollo Infantil, Servicio de Salud de las Illes Balears, Palma de Mallorca, Islas Baleares 2 Consejería de Salud y Consumo, Palma de Mallorca, Islas Baleares 3 Servicio de Salud de las Illes Balears, Palma de Mallorca, Islas Baleares 4 Centro Coordinador de Atención Primaria para el Desarrollo Infantil, Servicio de Salud de las Illes Balears, Palma de Mallorca, Islas Baleares INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS Tener un hijo con dificultades es uno de los retos más grandes con los que se debe enfrentar cual- quier familia. Les espera un largo camino por de- lante lleno de obstáculos para el que no han sido preparadas. Las Consejerías de Salud, Servicios Sociales y Edu- cación editaron conjuntamente el I Plan de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma, en el que se determinó que solo a través de una coordinación efi- caz entre ámbitos asistenciales y entre todas las insti- tuciones, se puede asegurar una atención integral al menor y a la familia y minimizar el impacto familiar que supone tener un hijo o hija con alteraciones en el neurodesarrollo que puede derivar en una disca- pacidad. Con este objetivo se crea el Centro Coordinador en el año 2009. El centro ofrece información, orien- tación, asesoramiento y acompañamiento a profe- sionales, familias, instituciones, asociaciones de pacientes y población en general sobre los circuitos y recursos comunitarios disponibles y necesarios para garantizar la atención. MÉTODOS Explotación de datos del registro específico de aten- ción para el desarrollo infantil, enfermedades cró- nicas y salud mental en menores. Estimación de la prevalencia de los menores de 18 años con trastornos del neurodesarrollo en la comunidad. Recopilación de las intervenciones realizadas en nuestro centro. RESULTADOS Desde la apertura del centro se han realizado 12.631 intervenciones, 2.682 presenciales y 9.949 coordina- ciones. El centro atiende directamente unamedia de 268 niños y sus familias al año y ofrece asesoramiento a unamedia de 995 al año. Actualmente el número de registros es de 21.404 lo que supone una prevalencia del 9,84%. CONCLUSIONES El centro ha consolidado su actividad en estos años posicionándose como referente para los pediatras de Atención Primaria en el asesoramiento y control de los niños con este tipo de trastornos. Para alcanzar su mayor autonomía e independencia, así como el mayor grado de felicidad en su vida adulta el equipo prioriza la escucha activa y el acompañamiento tanto Actividad del centro por años 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 Atención directa 35 117 153 200 249 337 345 371 419 456 Gestión casos 48 750 809 836 1.044 974 1.062 1.300 1.491 1.635